Наше экстремальное, но счастливое советское детство
Для наших детей проехать в маршрутке пару остановок без родителей — почти подвиг. Как и сделать яичницу. Мы боимся за них, потому что помним, как сами чудили в детстве времен СССР. Наши чудачества были такими, что непонятно, как мы вообще выжили?
Удивляюсь, как мы вообще дожили до наших лет?! Любое из наших развлечений на самом деле было очень опасно для жизни и здоровья (не говоря уж про законность), но мы тогда об этом не думали, а жили на полную катушку!
Первое, что вспомнил, как в четвертом классе школы (еще в СССР) мы ходили классом в походы, в сопровождении только нашей учительницы. Сами учились палатки ставить, костер разводить и ориентироваться на местности.
Представляете, что случилось бы сейчас, если бы десятилетние дети с одной женщиной ушли в лес, в поход!? Думаю, что учителя бы тут же уволили, а детей разыскивали с МЧС и еще толпой различных инспекций.
Помню еще, что в летнем пришкольном лагере нас всей толпой водили на реку купаться. На берегу сидели два вожатых и физрук, а в воде плюхаются одновременно больше пятидесяти ребятишек разного возраста. И ничего – никто не утонул!
А катания на льдинах или на плотах по реке?! Сейчас как вспомню – волосы на голове шевелятся.
И вот я решил пробежаться по нашим экстремальным детским развлечениям, а вы, может, еще что-то вспомните.
Сначала надо перечислить наше «оружие». Рогатки, самострелы, ножички, самодельные луки, спичкострелы, пугачи, воздушки из велосипедных насосов. Я уже молчу о деревянных мечах и уродливых автоматах для войнушки. В мирное время жили, но оружейный арсенал был богатый! Тому виной многочисленные фильмы про «наших и немцев» и приключенческие книжки про мушкетеров и пиратов.
Большинство из перечисленного оружия было опасным для жизни детей и смертельным для мелких животных. Взять хотя бы самую простую рогатку. Трудно представить советского ребенка, который бы не знал, что это такое и не стрелял из нее. Кто по воробьям, кто по бутылкам или консервным банкам, а кто и по стеклам или уличным фонарям. В качестве патронов могло быть что угодно — гайки, шарики от подшипников, гладкие округлые камешки или более щадящие патроны — горох, плоды рябины, вишневые косточки…
Самым опасными были игры с настоящими боеприпасами. Мы у отца «тырили» капсуля для охотничьих патронов и где-нибудь за углом взрывали их с помощью большого гвоздя.
У каждого пацана (и девчонки) в то время был раскладной нож. Область его применения чаще всего ограничивалась игрой в «Землю» или «Ножички». Во дворе не было свободного куска земли, не истыканного игрой в ножички. Не помню уже правила игры, но помню, что играли часами.
Прыжки с высоты – еще одно экстремальное развлечение. Обычно зимой с крыши в сугроб, но кто-нибудь мог и летом прыгать с деревьев или высоких заборов.
А тарзанка! Палка, веревка, дерево и ловкий паренек, хорошо лазающий по деревьям — весь набор ингредиентов для тарзанки. Крепость узлов и надежность конструкции нас волновала меньше всего. Чаще всего у нас устраивали тарзанки на купалке. Мы раскачивались как обезьянки и с дикими криками спрыгивали в реку.
А кто из нас не лазил по стройкам? Мало того, что это занятие само по себе увлекательно, так ведь там еще можно было разжиться множеством полезных вещей. Гудроном, например, который был советской «экологически чистой, без красителей и ароматизаторов», жвачкой. Или карбидом.
Карбид – как много в этом слове для сердца детского слилось! Самое безобидное, что с ним можно сделать — бросить в лужу и смотреть на забавные пузырьки. Подожженный карбид в луже уже выглядел не таким безобидным, ну а баллоны от дихлофоса, начиненные этим вонючим веществом и хорошенько подогретые огнем уже представляли собой настоящую опасность…
Мыльницы, школьные пеналы, футляры для зубных щеток, целлулоидные пупсики, шарики для пинг-понга — все это было отличным материалом для «дымовух»! Мастера умели готовить дымовухи из газет и фольги.
На многих детских площадках, в школе или детском саду были качели, которые делали полный оборот вокруг перекладины и находились смельчаки, выполнявшие трюк. Некоторые смельчаки раскачивались на этих жутких качелях и делали «солнышко», так это называлось. А еще были круглые карусели в диаметре метра два. По периметру скамейка, посередине маленький столик или круглый руль. Обычно на них не катались, а играли в карты, но внезапно мог подбежать кто-то из старших ребят и раскрутить со всей дури эти карусели. Оказавшиеся в западне кричали, просили остановить.
Были, конечно, и чуть более невинные затеи, которые грозили разве что ожогами да небольшими шрамами. Можно было, например, «поджарить» на костре намотанную на палку старую тепличную плёнку и наслаждаться видом и свистящим звуком капающей горячей массы. У меня даже есть пара круглых шрамиков на руке от такого «развлечения».
Удивляюсь, как мы вообще дожили до наших лет?! Любое из наших развлечений на самом деле было очень опасно для жизни и здоровья (не говоря уж про законность), но мы тогда об этом не думали, а жили на полную катушку!
Первое, что вспомнил, как в четвертом классе школы (еще в СССР) мы ходили классом в походы, в сопровождении только нашей учительницы. Сами учились палатки ставить, костер разводить и ориентироваться на местности.
Представляете, что случилось бы сейчас, если бы десятилетние дети с одной женщиной ушли в лес, в поход!? Думаю, что учителя бы тут же уволили, а детей разыскивали с МЧС и еще толпой различных инспекций.
Помню еще, что в летнем пришкольном лагере нас всей толпой водили на реку купаться. На берегу сидели два вожатых и физрук, а в воде плюхаются одновременно больше пятидесяти ребятишек разного возраста. И ничего – никто не утонул!
А катания на льдинах или на плотах по реке?! Сейчас как вспомню – волосы на голове шевелятся.
И вот я решил пробежаться по нашим экстремальным детским развлечениям, а вы, может, еще что-то вспомните.
Сначала надо перечислить наше «оружие». Рогатки, самострелы, ножички, самодельные луки, спичкострелы, пугачи, воздушки из велосипедных насосов. Я уже молчу о деревянных мечах и уродливых автоматах для войнушки. В мирное время жили, но оружейный арсенал был богатый! Тому виной многочисленные фильмы про «наших и немцев» и приключенческие книжки про мушкетеров и пиратов.
Большинство из перечисленного оружия было опасным для жизни детей и смертельным для мелких животных. Взять хотя бы самую простую рогатку. Трудно представить советского ребенка, который бы не знал, что это такое и не стрелял из нее. Кто по воробьям, кто по бутылкам или консервным банкам, а кто и по стеклам или уличным фонарям. В качестве патронов могло быть что угодно — гайки, шарики от подшипников, гладкие округлые камешки или более щадящие патроны — горох, плоды рябины, вишневые косточки…
Самым опасными были игры с настоящими боеприпасами. Мы у отца «тырили» капсуля для охотничьих патронов и где-нибудь за углом взрывали их с помощью большого гвоздя.
У каждого пацана (и девчонки) в то время был раскладной нож. Область его применения чаще всего ограничивалась игрой в «Землю» или «Ножички». Во дворе не было свободного куска земли, не истыканного игрой в ножички. Не помню уже правила игры, но помню, что играли часами.
Прыжки с высоты – еще одно экстремальное развлечение. Обычно зимой с крыши в сугроб, но кто-нибудь мог и летом прыгать с деревьев или высоких заборов.
А тарзанка! Палка, веревка, дерево и ловкий паренек, хорошо лазающий по деревьям — весь набор ингредиентов для тарзанки. Крепость узлов и надежность конструкции нас волновала меньше всего. Чаще всего у нас устраивали тарзанки на купалке. Мы раскачивались как обезьянки и с дикими криками спрыгивали в реку.
А кто из нас не лазил по стройкам? Мало того, что это занятие само по себе увлекательно, так ведь там еще можно было разжиться множеством полезных вещей. Гудроном, например, который был советской «экологически чистой, без красителей и ароматизаторов», жвачкой. Или карбидом.
Карбид – как много в этом слове для сердца детского слилось! Самое безобидное, что с ним можно сделать — бросить в лужу и смотреть на забавные пузырьки. Подожженный карбид в луже уже выглядел не таким безобидным, ну а баллоны от дихлофоса, начиненные этим вонючим веществом и хорошенько подогретые огнем уже представляли собой настоящую опасность…
Мыльницы, школьные пеналы, футляры для зубных щеток, целлулоидные пупсики, шарики для пинг-понга — все это было отличным материалом для «дымовух»! Мастера умели готовить дымовухи из газет и фольги.
На многих детских площадках, в школе или детском саду были качели, которые делали полный оборот вокруг перекладины и находились смельчаки, выполнявшие трюк. Некоторые смельчаки раскачивались на этих жутких качелях и делали «солнышко», так это называлось. А еще были круглые карусели в диаметре метра два. По периметру скамейка, посередине маленький столик или круглый руль. Обычно на них не катались, а играли в карты, но внезапно мог подбежать кто-то из старших ребят и раскрутить со всей дури эти карусели. Оказавшиеся в западне кричали, просили остановить.
Были, конечно, и чуть более невинные затеи, которые грозили разве что ожогами да небольшими шрамами. Можно было, например, «поджарить» на костре намотанную на палку старую тепличную плёнку и наслаждаться видом и свистящим звуком капающей горячей массы. У меня даже есть пара круглых шрамиков на руке от такого «развлечения».
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.
+10
А ещё пили газировку из общего стакана, правда мыли его над специальным устройством. Игрушки делались из экологически вредных материалов. И ничего, были здоровее нынешних детей.
- ↓
+9
игрушки делались как раз таки из безвредных материалов — тогда за этим строго бдили. Тогдашний ГОСТ — не пустой звук.
- ↑
- ↓
+20
Наше детство было, во первых счастливым, во вторых веселым, в третьих беззаботным, но ни как не экстремальным, статистика свидетельствует об обратном, детская смертность, за десять лет с 1990 до 2000 года, в РФ была гораздо выше чем в СССР, сейчас только немного снизилась и остановилась на уровне 1970-1985 годов.
- ↓
+5
СРАЗУ ВИДНО РАЗВИТИЕ ДУШИ И ТЕЛА!!!
- ↓
+4
Многое из перечисленного делали, иногда с ранениями.
- ↓
+10
Вспомнил — находили гайку и 2 болта. Зажимали между болтов гайку — в ней уже находилась сера со спичек — почти коробок счищали.
Сбрасывали с крыши — удар и… болты разлетались со страшным грохотом. Не повторять — опасно!
- ↑
- ↓
+5
Можно было и не с крыши. Главное об асфальт.
- ↑
- ↓
-10
Автору и его приятелям просто нечего было делать. Я, кроме обычной школы, посещала музыкалку, это специальность 2 раза в неделю, сольфеджио, музлитература, хор. И еще худ. гимнастика. И 9-10 класс — заочная физматшкола МФТИ. Моя дочка примерно такой же режим имела, музыки не было, было таэквондо, лицей информ. технологий, 5 уроков+2 спецкурса каждый день, последние 3 года, с 9 по 11 класс еще по воскресеньям (в лицее была 5-тидневка) 3 пары математической школы на механико-математическом факультете госунивера. Играла в «Что? Где? Когда?», была капитаном лицейской, а потом и университетской команды. Так что времени на занятия всякой дурью как-то не оставалось.
- ↓
0
Почти всё, что вы перечислили, в темпе и плюс лыжи, коньки и хоккей, трамплинная секция, авиамодельный радиотехнический и ещё немного времени на эту «дурь» оставалось ))) Или ты не пацан!!!
- ↑
- ↓
0
Ваш насыщенный стиль жизни не был чем-то уникальным для советского времени. Каждый третий-четвёртый занимался музыкой и практически каждый спортом. Я не был вундеркиндом, но ходил в «музыкалку» (сольфеджио давалось тяжело, редко получал выше тройки), занимался классической борьбой, гонял в футбол и хоккей, в 9-10 классе -заочная школа МИФИ (правда, поступать туда не стал). И, тем не менее, не чурался… заниматься всякой дурью, как Вы выразились. Мастерил и бомбочки, и дымовухи, и свинцовые кастеты, пил портвейн с приятелями в подворотнях. Это тоже часть познания человеком действительности. Правда, довольно опасная, на грани, как говорится… С этим, пожалуй, соглашусь.
- ↑
- ↓
+2
Ботаничка! Где ты нах лицей в СССР видела?
- ↑
- ↓
+2
А для чего все это? Вы стали музыкантом? Гимнастом? Физиком??
- ↑
- ↓
+5
Похоже, у вас просто не было детства…
- ↑
- ↓
+2
Да ради бога. У вас свои понятия о счастливом детстве, у нас свои. В статье речь идет о мальчишечьих забавах, которые ничуть не мешали учебе, занятиям в спортивных секциях, кружках, а некоторым и в музыкальных школах.
- ↑
- ↓
+10
Напрасно судите так: «каждому своё». А я был не «флюсом» — успевал и то, и другое — был нормальным человеком. БЫЛ в КОЛЛЕКТИВЕ, а не выпадал из него. И с трамплинов прыгали, и шалаши строили, и на плотах катались, и у костра ночевали, и по крышам лазили, и из поджиг и самопалов стреляли… И всё успевали. ЛЮДЬМИ были, а не запрограммированными родителями на великое будущее роботами и. Таких не любили в детстве, да и потом они от жизни прятались, — назначенную им родителями гениальность изображали. Большое удовольствие было под парты этих хонуриков загонять или в коридоре из них «масло жать». Ну и что? А «ниСего, как в том анекдоте про чукчу. Школа — с медалью, Спецфак — с отличием, доктор технических наук и главный конструктор в оборонке. И при том, как все, не прятался за занятостью всякой личной: и в колхозы ездили, и на стройки, — Сахалин-Заполярье, и с парашютом прыгали, и боевым самбо у Харлампиева занимались. Так что, мамаша, не-фига свою оторванность от жизни, придурков рождающую, за образец выставлять.
- ↑
- ↓
-1
Нескромный вопрос к «доктору технических наук». Какова тема докторской диссертации? Где защитился? Если были прыжки, то с каким куполом?
Или настолько специален «спецфак»? В военных училищах учат защищать людей.
- ↑
- ↓
0
Ботаник
- ↑
- ↓
0
Шестидневка была в лицее…
- ↑
- ↓
+2
Карбид-вот развлечения нашей юности. Б/У баллон от дихлофоса, с выломанной пассатижами головной частью и пробитое гвоздём небольшое отверстие(для запала) с тыльной стороны. Шикарно! Звук как из пушки!
- ↓
+2
А селитрой газеты пропитывать, скручивать и поджигать с помощью фитиля из верёвки, пропитанной в том же растворе? Вот дыму-то было! А ещё особый шик — САМОМУ добыть магний (с самолётного «кладбища»), взять тиски с напильником, добыть опилок, смешать с марганцовкой (или с селитрой), завернуть в бумагу, плотно обмотать изолентой, приспособить фитилёк — и…
- ↑
- ↓
0
Точно! Как с одного двора. «Самолётных кладбищ» у нас на было. Скрапная. Натрий с клапанов авиадвижков (реакция с водой впечатляла), магний для бомбочек, из некоторых деталей оных. Наши дымовухи- из «неваляшек». Есть что вспомнить. И самое главное. Руки-ноги-глаза не пострадали.
- ↑
- ↓
-1
Натрий был. Но не в клапанах поршневых авиационных двигателей. В водородных генераторах аварийных раций. Водородом наполнялся воздушный шар, для подъема КВ антенны. И автоматом SOS.
- ↑
- ↓
+12
И после всего вот этого современные мамочки доказывают мне, что сейчас детишечки «другие»… Очень созвучно со словом «дауны»… на велике в каске и наколенниках, в воду в надувном жилете… Скоро в школу в скафандре будут ходить, чтобы не пораниться нигде… Страшно становится, глядючи на этот вот зеленый, безмозглый растущий планктон
- ↓
0
Абсолютно согласен. Но причина много глубже. Безотцовщина. И проблема не в «плохих» отцах. Все до единого мои сотрудники, в возрасте от 30 до 40 — разведены. Не пьют и не курят. Мозги на месте, другие у нас не держатся. Женщины сами себе гадят, не осознавая этого. Осознав, могут исправить свои жизненные ошибки. Исправить воспитание ребёнка, особенно мальчика, вряд-ли. Скафандры скоро придут.
- ↑
- ↓
-1
Девочка тоже неплохо. Безматерный отец-одноночка. Дочка учится на юриста. На олимпиаде по московской области заняла 1 место. Но не по своей прямой специальности, а по компам. По России 4 место.
- ↑
- ↓
0
Да просто мужчину в доме иметь постоянно достаточно утомительно.
- ↑
- ↓
-2
Сочувствую. Быть любящей женой, ласковой мамой, доброй бабушкой, это не для Вас. Похоже, что презренный метал рулит Вашей жизнью.
- ↑
- ↓
0
За такой пост, минус могут поставить только ЛГБТ. Активировались неклассической ориентации. Назвать их открыто, не пропускают.
- ↑
- ↓
+2
Не просто ПЛАНКТОН, а натуральные рабы.
- ↑
- ↓
+2
Поколение пепси и суперклея
- ↑
- ↓
+2
Полностью согласен с товарищами из 50-70 Счастливое было время!
- ↑
- ↓