Что умел каждый советский школьник
Современные дети очень продвинутые. В три года они уже ловко управляются с планшетом и телефоном, а в пять – могут без проблем оформить заказ на маркетплейсе и найти любую информацию в интернете. Но если вы попросите их пришить пуговицу или приготовить омлет, вряд ли они смогут это сделать.
А вот советские школьники отлично справлялись с бытовыми задачами. Сегодня мы расскажем, что они умели.
Советские дети были детьми очень мало. К 10 годам родители уже воспринимали их как полноценных взрослых, доверяли уборку, готовку, походы по магазинам. За ребенком могли не приглядывать, его действия и решения не контролировали – родители были уверены, что он сам дойдет со школы домой, доберется на дополнительные секции, купит продукты на рынке. Почему так происходило и что для школьника считалось обычным делом, читайте в нашей статье. Спойлер: некоторые вещи могут показаться современным детям странными и ненужными, но не стоит забывать, что каждое поколение двигает цивилизацию по-своему.
1. Проявлять самостоятельность
Дети добирались до школы сами.
К сожалению, у родителей не всегда было время отводить детей в школу перед работой, поэтому малышам приходилось добираться самостоятельно. Первоклассники сами переходили дорогу, четко знали, куда идти, после уроков без проблем возвращались домой. У них были ключи от квартиры, поэтому ждать, пока вернется мама или папа, не было никакой нужды.
При необходимости шестилетний ребенок ходил на соседнюю улицу за хлебом, сидел дома в одиночестве. Домашних телефонов у многих не было, родители работали допоздна, поэтому дети были предоставлены сами себе. Они делали уроки, готовили ужин, убирали и, часто не дожидаясь родителей, ложились спать.
Сейчас такая свобода действий – большая редкость. Родители держат детей под колпаком до самого выпуска из школы, боятся отпускать их из дома без присмотра, контролируют каждый шаг. В какой-то момент забота превращается в гиперопеку, и ни о какой самостоятельности даже говорить не приходится.
2. Гладить и готовить обед
Мальчик с детства учится готовить.
К 10 годам советские школьники без проблем могли приготовить не только завтрак для себя, но и обед для всей семьи. Каша, омлет, жареная картошка, макароны – любое из этих блюд могло оказаться на столе. Чему-то детей учили родители, чему-то – на уроках труда. Некоторые учителя даже проводили соревнования по чистке картошки, поэтому школьник не понаслышке знали, как ее готовить.
Девочек дополнительно учили обращаться с одеждой: чинить, стирать, гладить. Они досконально знали, что грязный воротничок на форме нужно отпороть, постирать, накрахмалить, погладить и пришить обратно. Мальчики тоже умели гладить – их задачей было держать в порядке пионерские галстуки, и они с ней прекрасно справлялись. Конечно, не обходилось без казусов, и иногда на красной шелковой ткани появлялись маленькие дырочки от утюга, но это было хорошим уроком.
Дети собирали макулатуру.
В школах были уборщицы, но обычно они приводили в порядок только коридоры и служебные помещения. А вот классы ученики убирали сами. Они вытирали доску, мыли полы, протирали пыль на полках, поливали цветы. Никто не отлынивал – в процессе участвовали как девочки, так и мальчики.
Популярным было тимуровское движение, когда школьников закрепляли за ветеранами и пенсионерами, чтобы они помогали им. Дети ходили в аптеку за лекарствами, покупали продукты, подметали по дворе, красили забор.
Между классами проводили соревнования, кто больше соберет металлолома и макулатуры. Победители получали приз. Летом школьники ездили на отработки: сажали деревья, собирали урожай, пололи грядки. Никто не говорил, что им жарко или тяжело – была четкая задача, которую нужно было выполнить.
Уроки приходилось делать самостоятельно.
Наверняка вы часто видите ролики в социальных сетях, где родители рассказывают о том, что школьная программа их детей настолько сложная, что даже они не могут выполнить некоторые задания. В Советском Союзе родители вообще не заглядывали в учебники и тетради – ребенок делал уроки самостоятельно. Получалось – отлично, не получалось – приходилось исправлять двойки. Если забыл записать домашнее задание – бежишь к однокласснику, если чего-то не понимаешь – в библиотеку. Современные родители часто делают уроки за своих детей, но во времена СССР такое не поощрялось.
Почерк был красивым и ровным.
Современные дети настолько привыкли печатать на телефоне или в компьютере, что им сложно даются банальные уроки письма. Но они бы точно не жаловались, если бы знали, что их бабушки и дедушки в 60-х годах прошлого века писали перьевыми ручками. Избежать клякс и царапин было невероятно сложно – чернила ложились в ровную, красивую линию только при правильном наклоне. Поэтому чистописанием занимались долго и тщательно.
Дети учились красиво писать на уроках, после школы, дома, но результат не заставлял себя долго ждать – почерк получался красивым и аккуратным. С появлением шариковых ручек процесс стал гораздо проще, но это отразилось на результате – если в младших классах дети старались выводить каждую букву, то к старшим – слова снова расползались.
Девочки шьют на уроках труда.
Сейчас уроки труда воспринимаются как что-то второстепенное, развлекательное, куда можно не ходить. Но в Советском Союзе им уделялось много времени. Начиная с 1 класса, дети учились обращаться с пластилином и делать аппликации, далее – брали в руки иголку, позже – переходили к вязанию, кройке и шитью. Девочки могли сами сшить фартук или даже платье, это были «базовые настройки», которыми современные леди похвастаться не могут.
А вот советские школьники отлично справлялись с бытовыми задачами. Сегодня мы расскажем, что они умели.
Советские дети были детьми очень мало. К 10 годам родители уже воспринимали их как полноценных взрослых, доверяли уборку, готовку, походы по магазинам. За ребенком могли не приглядывать, его действия и решения не контролировали – родители были уверены, что он сам дойдет со школы домой, доберется на дополнительные секции, купит продукты на рынке. Почему так происходило и что для школьника считалось обычным делом, читайте в нашей статье. Спойлер: некоторые вещи могут показаться современным детям странными и ненужными, но не стоит забывать, что каждое поколение двигает цивилизацию по-своему.
1. Проявлять самостоятельность
Дети добирались до школы сами.
К сожалению, у родителей не всегда было время отводить детей в школу перед работой, поэтому малышам приходилось добираться самостоятельно. Первоклассники сами переходили дорогу, четко знали, куда идти, после уроков без проблем возвращались домой. У них были ключи от квартиры, поэтому ждать, пока вернется мама или папа, не было никакой нужды.
При необходимости шестилетний ребенок ходил на соседнюю улицу за хлебом, сидел дома в одиночестве. Домашних телефонов у многих не было, родители работали допоздна, поэтому дети были предоставлены сами себе. Они делали уроки, готовили ужин, убирали и, часто не дожидаясь родителей, ложились спать.
Сейчас такая свобода действий – большая редкость. Родители держат детей под колпаком до самого выпуска из школы, боятся отпускать их из дома без присмотра, контролируют каждый шаг. В какой-то момент забота превращается в гиперопеку, и ни о какой самостоятельности даже говорить не приходится.
2. Гладить и готовить обед
Мальчик с детства учится готовить.
К 10 годам советские школьники без проблем могли приготовить не только завтрак для себя, но и обед для всей семьи. Каша, омлет, жареная картошка, макароны – любое из этих блюд могло оказаться на столе. Чему-то детей учили родители, чему-то – на уроках труда. Некоторые учителя даже проводили соревнования по чистке картошки, поэтому школьник не понаслышке знали, как ее готовить.
Девочек дополнительно учили обращаться с одеждой: чинить, стирать, гладить. Они досконально знали, что грязный воротничок на форме нужно отпороть, постирать, накрахмалить, погладить и пришить обратно. Мальчики тоже умели гладить – их задачей было держать в порядке пионерские галстуки, и они с ней прекрасно справлялись. Конечно, не обходилось без казусов, и иногда на красной шелковой ткани появлялись маленькие дырочки от утюга, но это было хорошим уроком.
3. Помогать взрослым
Дети собирали макулатуру.
В школах были уборщицы, но обычно они приводили в порядок только коридоры и служебные помещения. А вот классы ученики убирали сами. Они вытирали доску, мыли полы, протирали пыль на полках, поливали цветы. Никто не отлынивал – в процессе участвовали как девочки, так и мальчики.
Популярным было тимуровское движение, когда школьников закрепляли за ветеранами и пенсионерами, чтобы они помогали им. Дети ходили в аптеку за лекарствами, покупали продукты, подметали по дворе, красили забор.
Между классами проводили соревнования, кто больше соберет металлолома и макулатуры. Победители получали приз. Летом школьники ездили на отработки: сажали деревья, собирали урожай, пололи грядки. Никто не говорил, что им жарко или тяжело – была четкая задача, которую нужно было выполнить.
4. Делать уроки без родителей
Уроки приходилось делать самостоятельно.
Наверняка вы часто видите ролики в социальных сетях, где родители рассказывают о том, что школьная программа их детей настолько сложная, что даже они не могут выполнить некоторые задания. В Советском Союзе родители вообще не заглядывали в учебники и тетради – ребенок делал уроки самостоятельно. Получалось – отлично, не получалось – приходилось исправлять двойки. Если забыл записать домашнее задание – бежишь к однокласснику, если чего-то не понимаешь – в библиотеку. Современные родители часто делают уроки за своих детей, но во времена СССР такое не поощрялось.
5. Иметь каллиграфический почерк
Почерк был красивым и ровным.
Современные дети настолько привыкли печатать на телефоне или в компьютере, что им сложно даются банальные уроки письма. Но они бы точно не жаловались, если бы знали, что их бабушки и дедушки в 60-х годах прошлого века писали перьевыми ручками. Избежать клякс и царапин было невероятно сложно – чернила ложились в ровную, красивую линию только при правильном наклоне. Поэтому чистописанием занимались долго и тщательно.
Дети учились красиво писать на уроках, после школы, дома, но результат не заставлял себя долго ждать – почерк получался красивым и аккуратным. С появлением шариковых ручек процесс стал гораздо проще, но это отразилось на результате – если в младших классах дети старались выводить каждую букву, то к старшим – слова снова расползались.
6. Шить
Девочки шьют на уроках труда.
Сейчас уроки труда воспринимаются как что-то второстепенное, развлекательное, куда можно не ходить. Но в Советском Союзе им уделялось много времени. Начиная с 1 класса, дети учились обращаться с пластилином и делать аппликации, далее – брали в руки иголку, позже – переходили к вязанию, кройке и шитью. Девочки могли сами сшить фартук или даже платье, это были «базовые настройки», которыми современные леди похвастаться не могут.
-
Сергей
- 1
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.
0
В Советские годы для школьников были кружки и секции на любой вкус. Если какой-то ребёнок кроме школы нигде не занимался — на такого даже сверстники смотрели как на недотёпу. А сейчас вроде есть какие-то досуговые центры — но там в лучшем случае спорт и песни-пляски, а для развития мозгов и умелых рук ничего нет!!! Редко где есть какой-нибудь технический кружок — сейчас всё зависит от того, найдётся ли умелый энтузиаст-руководитель кружка. А таких увы -мало. И процесс пущен на самотёк. И если где-то дети и строят авиамодели(к примеру) уровень их изделий несравнимо ниже, чем был у их сверстников Советских времён. Потому не удивляйтесь, что про современных детей говорят — что у них руки не из того места и что они целый день торчат в телефоне. Эту проблему надо решать всем обществом и при поддержке Государства. Иначе всё просрём — и космос, и оборону(!!!), и реальное производство и развитие ИИ и прочих современных технологий.
- ↓
0
Планшеты нафиг не нужны — без них можно прожить. Не дай Бог случится какой-нибудь катаклизм и не станет интернета — тогда всё! Вот почему навыки Советских школьников многократно ценнее. А книги почитайте — как Гекльберри Финн переплыл реку, на острове сделал себе шалаш, наловил рыбы, уху сварил, поел и прилёг отдохнуть — и это 10-летний мальчик! Или «На берегах реки Сакраменто» — почитайте, что мальчик мог в то время сделать — может волосы на голове шевелиться будут от ужаса.
- ↓
+1
Да ладно, в 10 лет обед для всей семьи, все же мы были дети, яичницу пожарить, пельмени сварить-это да… Да и начет мальчики умели гладить-разве что галстук
- ↓
0
тётушкина подруга по институту уехала жить к детям в Керчь. Дети целый день на работах пашут как прОклятые. Внук предоставлен сам себе. Придя из школы он готовит себе обед, а также варит еду собакам(родители ещё и заводчики собак) и кормит их. Потом делает уроки. Это в 90-е было.
- ↑
- ↓
0
Добавлю: это она уехала после того, как вышла наконец на пенсию(н и ф и г а не в 55 лет, хотя у неё и вредность была. Но работать некому было и она не помню во сколько — но после 60-и точно)
- ↑
- ↓
0
у нас жизнИй (по татарски -дядя, но не брат матери или отца, а муж маминой сестры. Ныне увы покойный, был призван на фронт в 44-м году и воевал чуть более полугода в пехоте — до тяжёлого ранения и контузии) — так вот он рассказывал о своём детстве: все взрослые и старшие дети целый день работали в поле, а его, пятилетнего — приставили к большому котлу. Нужно было мешать гороховую кашу и следить, чтобы не подгорела. А он недоглядел. «Я три дня бегал, прятался — боялся, чтобы меня НЕ УБИЛИ. Это была еда на всю семью, ничего другого НЕ БЫЛО»
- ↑
- ↓
0
Даже странно, что из такого количества толковых детей вышло столько престарелых маразматиков…
- ↓
+2
Первый раз в жизни пожарил картошку классе в 3. А почерк, как ни старался, всю жизнь как «курица лапой». Единственное, при письме чернильной ручкой почерк был немного лучше, чем шариковой.
- ↓
+2
все это замечательно… но… наступило ДРУГОЕ ВРЕМЯ… и все совсем не так стало… мы со своей колокольни смотрим на это… жаль… наше время утекает… мне 50… я дитя пятиэтажек… мне чуждо в новом мире… человейники высотки… хим еда… ну и тд… раньше ведь деревья были большими… не так ли)?
- ↓
+2
Вторая фотка… Это где это такая форма была? С шортиками, беретиками?
- ↓
+2
Ы шестидесятых годах не было единой формы кроме как у девочек. Мальчики носили такие костюмчики, я сам носил.
- ↑
- ↓
+1
В конце 60-х была серая п/ш или шерстяная форма без всяких шорт. Брюки «кусались», так что даже в жару мне приходилось под них надевать треники или кальсоны. В 1968, когда пошёл в 1 класс, родители из Минска привезли белорусскую школьную форму синего цвета, так меня еле в школу пустили, пришлось родителям срочно серую мышиную покупать.
- ↑
- ↓
+6
Помню как у нас была красная повязка с надписью «Дежурный по классу, каждый день её надевал другой ученик, следил чтобы не мусорили и убирали за собой, не портили парты, появлялось такое чувство ответственности!
- ↓
+7
Разные были возможности у школ — я учился в разных, в одной только тиски и столярные работы, в другой стояли станки — токарные и фрезерные, окончив школу получил 3-й разряд.
- ↓
+7
На производственной практике получил 2-й разряд фрезеровщика, экзамены были по настоящему как у рабочих, это помогло в дальнейшем во время учебы в Политехе, при изучении Сопромата и технологической практике, всё сдал на «5»!
- ↑
- ↓
0
да, мы в 8-м и 9-м классе учились в УПК, а потом у нас практика была на заводе.
- ↑
- ↓
+6
Нас с детства приучали к труду, обязанности по дому, вынос мусора, в магазин за хлебом, уж разогреть еду каждый умел, а сейчас им некогда — в гаджетах целый день!
- ↓
