Как развлекались на уроках советские школьники?

Давайте вспомним, чем мы себя развлекали на уроках в школе? Понятно, что многие из вас сейчас скажут: «На уроках мы учились...». Не верю!
Нет, конечно же учились, но не всегда же. Я вот помню нудную биологию или никому_не_нужное черчение. Сидеть и слушать нудежь учителя 45 минут мало кому было под силу. Поэтому мы занимали свои руки и разум этим…

Игры в тетради

Упражняла логику, предвидение и стратегическое мышление. Помните шёпот по классу: «Е-пять… мимо. Бэ-семь… ранил....»? :)

Отличная стратегическая игра «Точки»


Игра для двух человек — для тебя и соседа по парте. Задача — окружить точками своего цвета точки противника. Соперники по очереди ставят точки на пересечении линий листа в клетку, каждый своим цветом. При создании непрерывной (по вертикали, горизонтали, диагонали) замкнутой линии образуется область. Если внутри неё есть точки противника (при этом могут быть пункты, не занятые чьими-либо точками), то это считается областью окружения, в которую далее запрещено ставить точку любому из игроков. Если точек соперника нет, то область свободная и в неё можно ставить точки.

Но самой увлекательной игрой на двоих были «Танчики»! Это был наш World of Tanks!


Из середины тетради вырывался двойной лист и рисовались танчики на каждой половине поля боя. Во время своего хода игрок рисовал ручкой на конце дула своего танка жирную точку, складывал лист по сгибу, и с обратной стороны рисовал такую же точку на том месте, где было видно след от «выстрела». В итоге на поле противника оставался чернильный отпечаток точки. Если он попадал на танк противника, то тот считался убитым.
Танки можно было подрисовывать по ходу игры.

Рисование полей в тетради.


Когда «жертва доски» в начале урока уже выбрана и отвечает, можно занять себя рисованием полей в тетради. Тетради без полей были примерно равны невыстиранным носкам и непричёсанной голове. 4 клетки от края, красная ручка… шшииииир… следующий лист…
Когда поля уже все отчерчены, косички нарисованы, игры сыграны, то в ход можно пустить классную офицерскую линейку:

Это был наш Paint Brush.
Разнообразные комбинации значков, их пересечения, штриховки, закраски и т.д. Огромное поле для фантазий!

Монетки на пирожки и обеды тоже могли пойти в ход.

Особенно крутые отпечатки получались от торца карандаша KOH-I-NOOR — у него была там такая желтая лакировка.
Тетрадь была не только нашим неисчерпаемым источником вдохновения, но и полезным кладезем информации: Кто учил «Клятву пионеров» по тетради?

А Гимн Советского Союза?



А таблицу умножения и метрическую систему мер?


Тетрадь научила нас не только правописанию и математике, но и основам оригами. Первый раз BMW я видел именно в таком виде:

Еще одно тетрадное увлечение девочек — «Анкеты»:



Это было их святыней и прелестью. Можно было на перемене стыбрить у девочки её анкету и побегать вдоволь от неё по рекреации… Это было круче, чем дёрнуть за косичку :)
Я до сих пор помню фразу из анкеты сестры: «Один год это — 365 дней, 8760 часов, 525 600 минут...». В общем, всякая девчачья фигня :)
А еще я просто обожал царапать ногтем обложки тетрадей

На ней такие классные дискретные следы остались, кайф… Это как лопать пупырчатые пакетики.
А еще на уроке можно было складывать разные плохие слова из счётных палочек, что вызывало приглушённое хихиканье соседей по партам :)

На переменах было множество игр. Почти все они были спортивные — харкание пшеном из стержней, догонялки, жмурки, травля девочек, драки, футбол чьим-то портфелем, «собачки» с дневником очкарика и т.д. Но были среди игр и спокойные.
Нужно было ударить одной монетой по стопке других так, чтобы максимальное количество из них перевернулись. Допустим, если монеты клали «решкой» вверх, то игрок мог забрать себе те монеты, которые после его удара «биткой» переворачивались «орлом» вверх. За эту игру учителя гоняли. Она считалась азартной и на деньги. Вообще, это так и было…

Позже монеты обесценились и сменились другой валютой — вкладышами:


Принцип игры тот же — после хлопка ладони по стопке вкладышей, игрок мог забрать те, которые повернулись картинкой вверх. Собственно, поэтому у всех в коллекциях были весьма потрёпанные вкладыши — последствия многочисленных игр.
Ну, про "Камень, ножницы, бумагу" говорить особо нечего.

Игра на уроке зачастую приводила к удалению обоих игроков из класса. И лбы были красные после неё… :)
В футбол в школе можно было играть не только мячом, банкой и портфелем. Мы иногда играли в настольный футбол — пенопластовым шариком.
Делали (рисовали карандашом) на плоском столе ворота, центр поля и хлопками ладони гоняли лёгкий шарик туда-сюда. Было весело. Игра точно не для урока — слишком эмоциональная :) Кстати, очень хорошо подходит для пляжа летом.

«Камушки».

Вариантов игры было несколько. Выбрасывали на пол камушки, пальцем загоняли каждый из них между двух других, подбрасывали вверх и ловили тыльной стороной ладони и т.д. Уверен, каждый расскажет о своих правилах.
Источник
« АНТ-4 (ТБ-1, Г-1)
Стереокомплексы и проигрыватели начала 1980-х »
  • +218

    Нравится тема? Поддержи сайт, нажми:


Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.

0
  • avatar
  • pityk
а где балда?
  • Поделиться комментарием
0
Ну не все игры перечислены. А любимые города, а в мяч об стенку сколько было00000 и еще + много
  • Поделиться комментарием
+2
правда!!!
  • Поделиться комментарием
+2
Да простят нас многие уже ушедшие педагоги, но мы все играли на уроках и в «Морской бой», и в крестики-нолики, и в «Балду», и в другие «развивающие» игры, но не на всех уроках. Всё зависело от способностей и таланта учителя завоевать внимание класса, особенно оболтусов, сидящих на «Камчатке». Скажу честно: на черчении у нас даже мыслей не было во что-то играть — этот предмет вела директор школы…
  • Поделиться комментарием
+1
Класс!!!
  • Поделиться комментарием
+3
Упражняла логику, предвидение и стратегическое мышление. Помните шёпот по классу: «Е-пять… мимо. Бэ-семь… ранил....»? :)
У нас это было «Морским боем».
  • Поделиться комментарием
+2
а мне черчение пригодилось- со школы ушёл твёрдая пять-пришёл на предприятие -кол с минусом.плохо учили
  • Поделиться комментарием
+1
Камушки в школу я принес и заразил несколько классов. До этого самой распространенной игрой был пристенок (в школах не приветствовалась).
  • Поделиться комментарием
+1
Блин, ностальгия, многое вспомнилось. У нас в монеты не играли, а играли в чику. Там брали разнообразные жестяные крышки от бутылок, загибали края и получалась этакая монетка, в зависимости от редкости рисунка на крышке была цена каждой чики, ну и всё разбивалось свинцовым битком, соответственно все что перевернулось — твоё.
  • Поделиться комментарием
+3
ЗА БЫЛИ ПРО КРЕСТИКИ И НОЛИКИ А ТАК ЖЕ ПРИСТЕНОК
  • Поделиться комментарием