Как развлекались на уроках советские школьники?
Давайте вспомним, чем мы себя развлекали на уроках в школе? Понятно, что многие из вас сейчас скажут: «На уроках мы учились...». Не верю!
Нет, конечно же учились, но не всегда же. Я вот помню нудную биологию или никому_не_нужное черчение. Сидеть и слушать нудежь учителя 45 минут мало кому было под силу. Поэтому мы занимали свои руки и разум этим…
Упражняла логику, предвидение и стратегическое мышление. Помните шёпот по классу: «Е-пять… мимо. Бэ-семь… ранил....»? :)
Игра для двух человек — для тебя и соседа по парте. Задача — окружить точками своего цвета точки противника. Соперники по очереди ставят точки на пересечении линий листа в клетку, каждый своим цветом. При создании непрерывной (по вертикали, горизонтали, диагонали) замкнутой линии образуется область. Если внутри неё есть точки противника (при этом могут быть пункты, не занятые чьими-либо точками), то это считается областью окружения, в которую далее запрещено ставить точку любому из игроков. Если точек соперника нет, то область свободная и в неё можно ставить точки.
Из середины тетради вырывался двойной лист и рисовались танчики на каждой половине поля боя. Во время своего хода игрок рисовал ручкой на конце дула своего танка жирную точку, складывал лист по сгибу, и с обратной стороны рисовал такую же точку на том месте, где было видно след от «выстрела». В итоге на поле противника оставался чернильный отпечаток точки. Если он попадал на танк противника, то тот считался убитым.
Танки можно было подрисовывать по ходу игры.
Когда «жертва доски» в начале урока уже выбрана и отвечает, можно занять себя рисованием полей в тетради. Тетради без полей были примерно равны невыстиранным носкам и непричёсанной голове. 4 клетки от края, красная ручка… шшииииир… следующий лист…
Когда поля уже все отчерчены, косички нарисованы, игры сыграны, то в ход можно пустить классную офицерскую линейку:
Это был наш Paint Brush.
Разнообразные комбинации значков, их пересечения, штриховки, закраски и т.д. Огромное поле для фантазий!
Особенно крутые отпечатки получались от торца карандаша KOH-I-NOOR — у него была там такая желтая лакировка.
Тетрадь была не только нашим неисчерпаемым источником вдохновения, но и полезным кладезем информации: Кто учил «Клятву пионеров» по тетради?
Тетрадь научила нас не только правописанию и математике, но и основам оригами. Первый раз BMW я видел именно в таком виде:
Это было их святыней и прелестью. Можно было на перемене стыбрить у девочки её анкету и побегать вдоволь от неё по рекреации… Это было круче, чем дёрнуть за косичку :)
Я до сих пор помню фразу из анкеты сестры: «Один год это — 365 дней, 8760 часов, 525 600 минут...». В общем, всякая девчачья фигня :)
А еще я просто обожал царапать ногтем обложки тетрадей…
На ней такие классные дискретные следы остались, кайф… Это как лопать пупырчатые пакетики.
А еще на уроке можно было складывать разные плохие слова из счётных палочек, что вызывало приглушённое хихиканье соседей по партам :)
На переменах было множество игр. Почти все они были спортивные — харкание пшеном из стержней, догонялки, жмурки, травля девочек, драки, футбол чьим-то портфелем, «собачки» с дневником очкарика и т.д. Но были среди игр и спокойные.
Нужно было ударить одной монетой по стопке других так, чтобы максимальное количество из них перевернулись. Допустим, если монеты клали «решкой» вверх, то игрок мог забрать себе те монеты, которые после его удара «биткой» переворачивались «орлом» вверх. За эту игру учителя гоняли. Она считалась азартной и на деньги. Вообще, это так и было…
Принцип игры тот же — после хлопка ладони по стопке вкладышей, игрок мог забрать те, которые повернулись картинкой вверх. Собственно, поэтому у всех в коллекциях были весьма потрёпанные вкладыши — последствия многочисленных игр.
Ну, про "Камень, ножницы, бумагу" говорить особо нечего.
Игра на уроке зачастую приводила к удалению обоих игроков из класса. И лбы были красные после неё… :)
В футбол в школе можно было играть не только мячом, банкой и портфелем. Мы иногда играли в настольный футбол — пенопластовым шариком.
Делали (рисовали карандашом) на плоском столе ворота, центр поля и хлопками ладони гоняли лёгкий шарик туда-сюда. Было весело. Игра точно не для урока — слишком эмоциональная :) Кстати, очень хорошо подходит для пляжа летом.
Нет, конечно же учились, но не всегда же. Я вот помню нудную биологию или никому_не_нужное черчение. Сидеть и слушать нудежь учителя 45 минут мало кому было под силу. Поэтому мы занимали свои руки и разум этим…
Игры в тетради
Упражняла логику, предвидение и стратегическое мышление. Помните шёпот по классу: «Е-пять… мимо. Бэ-семь… ранил....»? :)Отличная стратегическая игра «Точки»
Игра для двух человек — для тебя и соседа по парте. Задача — окружить точками своего цвета точки противника. Соперники по очереди ставят точки на пересечении линий листа в клетку, каждый своим цветом. При создании непрерывной (по вертикали, горизонтали, диагонали) замкнутой линии образуется область. Если внутри неё есть точки противника (при этом могут быть пункты, не занятые чьими-либо точками), то это считается областью окружения, в которую далее запрещено ставить точку любому из игроков. Если точек соперника нет, то область свободная и в неё можно ставить точки.
Но самой увлекательной игрой на двоих были «Танчики»! Это был наш World of Tanks!
Из середины тетради вырывался двойной лист и рисовались танчики на каждой половине поля боя. Во время своего хода игрок рисовал ручкой на конце дула своего танка жирную точку, складывал лист по сгибу, и с обратной стороны рисовал такую же точку на том месте, где было видно след от «выстрела». В итоге на поле противника оставался чернильный отпечаток точки. Если он попадал на танк противника, то тот считался убитым.
Танки можно было подрисовывать по ходу игры.
Рисование полей в тетради.
Когда «жертва доски» в начале урока уже выбрана и отвечает, можно занять себя рисованием полей в тетради. Тетради без полей были примерно равны невыстиранным носкам и непричёсанной голове. 4 клетки от края, красная ручка… шшииииир… следующий лист…
Когда поля уже все отчерчены, косички нарисованы, игры сыграны, то в ход можно пустить классную офицерскую линейку:
Это был наш Paint Brush.
Разнообразные комбинации значков, их пересечения, штриховки, закраски и т.д. Огромное поле для фантазий!
Монетки на пирожки и обеды тоже могли пойти в ход.
Особенно крутые отпечатки получались от торца карандаша KOH-I-NOOR — у него была там такая желтая лакировка.Тетрадь была не только нашим неисчерпаемым источником вдохновения, но и полезным кладезем информации: Кто учил «Клятву пионеров» по тетради?
А Гимн Советского Союза?
А таблицу умножения и метрическую систему мер?
Тетрадь научила нас не только правописанию и математике, но и основам оригами. Первый раз BMW я видел именно в таком виде:
Еще одно тетрадное увлечение девочек — «Анкеты»:
Это было их святыней и прелестью. Можно было на перемене стыбрить у девочки её анкету и побегать вдоволь от неё по рекреации… Это было круче, чем дёрнуть за косичку :)
Я до сих пор помню фразу из анкеты сестры: «Один год это — 365 дней, 8760 часов, 525 600 минут...». В общем, всякая девчачья фигня :)
А еще я просто обожал царапать ногтем обложки тетрадей…
На ней такие классные дискретные следы остались, кайф… Это как лопать пупырчатые пакетики.
А еще на уроке можно было складывать разные плохие слова из счётных палочек, что вызывало приглушённое хихиканье соседей по партам :)
На переменах было множество игр. Почти все они были спортивные — харкание пшеном из стержней, догонялки, жмурки, травля девочек, драки, футбол чьим-то портфелем, «собачки» с дневником очкарика и т.д. Но были среди игр и спокойные.
Нужно было ударить одной монетой по стопке других так, чтобы максимальное количество из них перевернулись. Допустим, если монеты клали «решкой» вверх, то игрок мог забрать себе те монеты, которые после его удара «биткой» переворачивались «орлом» вверх. За эту игру учителя гоняли. Она считалась азартной и на деньги. Вообще, это так и было…
Позже монеты обесценились и сменились другой валютой — вкладышами:
Принцип игры тот же — после хлопка ладони по стопке вкладышей, игрок мог забрать те, которые повернулись картинкой вверх. Собственно, поэтому у всех в коллекциях были весьма потрёпанные вкладыши — последствия многочисленных игр.
Ну, про "Камень, ножницы, бумагу" говорить особо нечего.
Игра на уроке зачастую приводила к удалению обоих игроков из класса. И лбы были красные после неё… :)
В футбол в школе можно было играть не только мячом, банкой и портфелем. Мы иногда играли в настольный футбол — пенопластовым шариком.
Делали (рисовали карандашом) на плоском столе ворота, центр поля и хлопками ладони гоняли лёгкий шарик туда-сюда. Было весело. Игра точно не для урока — слишком эмоциональная :) Кстати, очень хорошо подходит для пляжа летом.
«Камушки».
Вариантов игры было несколько. Выбрасывали на пол камушки, пальцем загоняли каждый из них между двух других, подбрасывали вверх и ловили тыльной стороной ладони и т.д. Уверен, каждый расскажет о своих правилах.-
Сергей
- 3
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.
+2
На уроке биологии я лишился шахмат, такие маленькие размеров 15х15 см. Мы с соседом играли, поставив их на сиденье между нами, а она увидела и забрала…
- ↓
+9
"… помню нудную биологию, или, никому не нужное черчение....". аффффтор жжжёт-, видно этот школотень родился в 89 годе. В наши времена НИКТО не считал биологию -нудной, а черчение -ненужным. Все предметы были изучаемы( в той, или иной степени,)- но, какой бы учитель позволил бы играть на своём уроке в «морской бой»?- кстати «школота» назвала эту игру- «солдаты -враги»((( Да, делали поделки из тетрадных листов-, но на переменах.И в «фантики » играли, и маленькие поделки приносили в школу, тока хвалились этим на переменах. И тетради с «Торжественным обещанием»"- нас не смущали, а, уж с «таблицей умножения»- и подавно. Нынешние её вооще не знают. Малолеточка((( — Вам надо научиться писать «Прописи» чернилами и пером. Издания 1957 года- тогда Вы, хоть что -нибудь поймёте((((((((((((
- ↓
+3
На биологии даже посмотреть в микроскоп было очень интересно! Черчение изученое в школе значительно помогло при изучении начерталки, сопромата и стройдела в институте!
Еще играли в города (надеюсь объяснять не нужно как это), хотя играть в нее можно только на перемене. А еще была «игра» кто больше подтянется на прекладине, лучше «выйдет» на перекладину т.н. силовым выходом (может я не правильно это называю, но тогда у нас так говорили), настольный тенис. Весной, когда таял снег (а его было всегда много — помните?), запускали бумажные кораблики, а кто то мастерил деревянный кораблик и запускал его на веревочке — и это было весело и радостно!
- ↑
- ↓
0
ex detstvo. kak xorosho bsyo bilo
- ↓
+7
Маленькое уточнение: пионеры давали не клятву, торжественное обещание. Почувствуйте разницу.
- ↓
+2
Возможно менялось от года. В начале 80-х отлично помню «торжественно клянусь», а здесь тетрадка образца 1966 г.
- ↑
- ↓
+9
ОЙ, как здорово было это все вспомнить! Спасибо за доставленные минуты ностальгии :)))
Ещё хлопушки из вырванных двойных листочков тетрадей не упомянули, самолетики, лягушки-попрыгушки, спичкострелы из карандашей, кузнечики из пластиковых скрепок, плевание жеванной бумагой через трубочку от шариковой ручки в затылок стоящему у доски, игры в «землю» — деление круга на земле киданием складного ножика — нужно было отобрать у соперника всю его территорию, футбол во дворе — воротами служили деревья или сложенные друг на друга ранцы, а содранная со спичек сера зажималась между болтами в гайки и ударялась об тротуар — грохот был на весь микрорайон, «взрывпакеты» из меси магния и марганцовки, «селитра» — вымоченная в концентрированной растворе селитры газетная бумага и потом высушенная горела ка порох и использовалась для чего угодно — от простого закрывания в банке и выбрасывания в кусты где ее разрывало как гранату до обертывания настоящей толстой советской алюминиевой фольгой в виде ракеты и запуска этой ракеты с балкона, а дымовухи их пластиковых линеек…
Эх прямо как будто сам только что в детство вернулся! :))
- ↓
+9
Да, так было! Настоящее счастливое детство!
- ↓
+9
Было счастливое детство.
- ↓
+1
И никто не хвастал — у чьего папы машина круче… не травил одноклассника за убогость одежды… не хвастал — кто в каких странах отдыхал летом… дети были добрее, потому что родители были человечнее.
- ↑
- ↓
+7
Да было время, респект автору. Прям ударил из памяти запах учебников, нахлынула добрая, приятная волна воспоминаний, на миг бы туда, но увы. Да правильно говорят все У НАС БЫЛО ДЕТСТВО
- ↓
+5
Класс!!!
- ↓
+5
Мы из бумаги делали самолеты-вороны, кораблики 2 видов с парусом и трубой, журавликов, лягушек, надувные шарики. В старших классах резали медицинский жгут на полоски и стрелялись с ручек. Как сейчас помню, весь пол усыпан жгутиками. На переменах девчонки успевали попрыгать через резиночку, парни побиться портфелями, поиграть в ляпки и сифу. Но особые развлечения начинались после уроков, это и Царь горы, и снежки, и футбол, а стали постарше были увлечения ракетами из натриевой пропитки и пугачи из медной трубки и гвоздя. Помню цезием искры вышибал, а как искрились магний с марганцем… да химия поинтересней, чем на уроке)) Да много чего было, весело жили.
- ↓
